Mapas Conceituais
são representações gráficas semelhantes a diagramas,
que indicam relações entre conceitos ligados por palavras.
Representam uma estrutura que vai desde os conceitos mais abrangentes até
os menos inclusivos. São utilizados para auxiliar a ordenação
e a seqüenciação hierarquizada dos conteúdos
de ensino, de forma a oferecer estímulos adequados ao aluno.
Esta abordagem
dos mapas conceituais está embasada em uma teoria construtivista,
entendendo que o indivíduo constrói seu conhecimento e significados
a partir da sua predisposição para realizar esta construção.
Servem como instrumentos para facilitar o aprendizado do conteúdo
sistematizado em conteúdo significativo para o aprendiz.
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